La evaluación debe considerar fundamentalmente el grado de avance de cada alumno. Para ello, el alumno debe disponer de instrumentos que permitan valorar sus progresos, así como su implicación en el aprendizaje de la lengua extranjera.
La evaluación será continua lo que requiere del alumnado su asistencia regular a clase y a las actividades programadas.
El centro establece en su reglamento de régimen interno el número máximo de faltas por curso, justificadas o no, a partir del cual se hace imposible la aplicación de la evaluación continua, así como los procedimientos extraordinarios de evaluación para los alumnos que superen dicho máximo. La reiteración de faltas de asistencia ocasiona la pérdida del derecho a la evaluación continua. En este caso deberá someterse a las pruebas objetivas, incluidas las de la presentación de trabajos y no se tendrá en cuenta el resto de los instrumentos (trabajo de clase, participación…).
En el siguiente cuadro se especifican las horas de la asignatura y las faltas a tener en cuenta para la pérdida de la evaluación continua.
