Asignaturas de Geografía e Historia pendientes de cursos anteriores

Temas 1. 2 y 3 Historia de España pendienteTema 2. La Península Ibérica en la Edad Media. Al AndalusTema

3.La Península Ibérica. Los reinos cristianos.

Tema 4. Los reinos cristianos.

Tema 5.La Baja Edad  Media. La crisis de los reinos.

Tema 6.Los Reyes Católicos.

Tema 7. Expansión ultramarina y creación del imperio colonial

Tema 8. La España del Siglo XVI

Tema 9. El siglo XVIII en España.

Tema 10. La caída del Antiguo Régimen.

Tema 11 ( aunque indica el 10). La construcción del estado liberal.

Tema 12. El régimen de la restauración

Tema 13. La crisis de la restauración

Tema 14. Transformaciones económicas y sociales del siglo XIX

Tema 14.1 Alfonso XIII. Crisis de la restauración

Tema 15. La Segunda República

Tema 16. La guerra civil

Tema 17. España durante el franquismo

Tema 18. La España democrática

Horario de Pendientes, 2017-18

PENDIENTES DE ESO. Geografía e Historia

PENDIENTES DE BACHILLERATO, Geografía e Historia

Matemáticas II

 

Objetivos mínimos

Profesores que imparten la asignatura

  • José María Martínez Mediano
  • Adolfo Heras Redondo
  • Rosa Vallejo

 TEXTO DE LA ASIGNATURA

Índice

 ÁLGEBRA

Tema 1. Matrices

Tema 2. Determinantes

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales

Las soluciones de los problemas propuestos pueden encontrarse en

http://matematicasjmmm.com/matemticas-ii-tecnolgico/

Algunos problemas (del Bloque de Álgebra) propuestos y resueltos en:

Selectividad 2014 (Álgebra)                Selectividad 2013 (Álgebra)

GEOMETRÍA DEL ESPACIO

Tema 4. Vectores en el espacio

Tema 5. Rectas y planos en el espacio; posiciones relativas

Tema 6. Ángulos, distancias, simetrías…

Tema 6. Apéndice. La esfera

Las soluciones de los problemas propuestos pueden encontrarse en

http://matematicasjmmm.com/matemticas-ii-tecnolgico/

Algunos problemas (del Bloque de Geometría) propuestos y resueltos en:

Selectividad 2014 (Geometría)          Selectividad 2013 (Geometría)

ANÁLISIS

Tema 7.0. Repaso: Números reales; funciones…

Tema 7. Límites y continuidad

Tema 8. Derivadas

Tema 9. Aplicaciones de la derivada: representación gráfica; optimización

Tema 10. Integral indefinida

Tema 11. Integral definida

Las soluciones de los problemas propuestos pueden encontrarse en

http://matematicasjmmm.com/matemticas-ii-tecnolgico/

 Algunos problemas (del Bloque de Análisis) propuestos y resueltos en: 

Selectividad 2014 (Análisis)                 Selectividad 2013 (Análisis)

PROBABILIDAD

Tema 12. Probabilidad

Tema 13. Distribuciones de probabilidad

Las soluciones de los problemas propuestos pueden encontrarse en

http://matematicasjmmm.com/matemticas-ii-tecnolgico/

Problemas de Probabilidad propuestos en la “Selectividad”:

EvAU 2017             EvAU 2018

Química

Criterios de Calificación

Programación

Ejercicios primer trimestre

Estequiometría: Problemas de estequiometría

Estequiometría: Soluciones a los problemas de estequiometría

Estructura de la materia: Problemas de estructura de la materia

Estructura de la materia: Soluciones a los problemas de estructura de la materia

Estructura de la materia: Antigua propuesta IES Emilio Castelar

Enlace químico: Problemas enlace químico

Enlace químico: Soluciones a los problemas de enlace químico

Enlace químico: Antigua propuesta IES Emilio Castelar

Exámenes primer trimestre

Enunciado examen 1

Solución examen 1

Enunciado examen 2

Solución examen 2

Enunciado Global T1

Solución Global T1

Enunciado Recuperación T1 (Tabla)

Ejercicios segundo trimestre

Cinética química: Problemas cinética química

Cinética química: Soluciones a los problemas de cinética química

Cinética química: Antigua propuesta IES Emilio Castelar

Fundamentos equilibrio: Problemas fundamentos de equilibrio

Fundamentos equilibrio: Soluciones a los problemas de fundamentos de equilibrio

Equilibrio: Problemas de equilibrio

Equilibrio: Soluciones a los problemas de equilibrio

Solubilidad: Problemas de solubilidad

Solubilidad: Soluciones a los problemas de solubilidad

Ácido-base: Problemas de ácido-base

Ácido-base: Soluciones a los problemas de ácido-base

Ácido-base: Problemas básicos de ácido-base

Ácido-base: Soluciones a los problemas básicos de ácido-base

Equilibrios de todo tipo: Antigua propuesta IES Emilio Castelar

Exámenes segundo trimestre

Enunciado examen 1

Solución examen 1

Enunciado examen 2

Solución examen 2

Enunciado Global T2

Solución Global T2

Enunciado Recuperación T2

Ejercicios tercer trimestre

Redox: Ajuste de ecuaciones químicas

Redox: Problemas de oxidación-reducción

Redox: Soluciones a los problemas de oxidación-reducción

Isomería: Soluciones a los problemas del libro de isomería

Reacciones orgánicas: Resumen teórico de reacciones orgánicas

Reacciones orgánicas: Problemas de reacciones orgánicas

Reacciones orgánicas: Soluciones a los problemas de reacciones orgánicas

Polímeros: Resumen teórico de polímeros

Polímeros: Problemas de polímeros

Polímeros: Soluciones a los problemas de polímeros

Exámenes tercer trimestre

Enunciado examen 1

Solución examen 1

Enunciado examen 2

Solución examen 2

Enunciado Global T3

Solución Global T3

Enunciado Recuperación T3

Tecnología Industrial II

      Enmarcada dentro de las materias de modalidad de Bachillerato, Tecnología Industrial I y II pretende fomentar aprendizajes y desarrollar capacidades que permitan tanto la comprensión de los objetos técnicos, como sus principios de funcionamiento, su utilización y manipulación. Para ello integra conocimientos que muestran el proceso tecnológico desde el estudio y viabilidad de un producto técnico, pasando por la elección y empleo de los distintos materiales con que se puede realizar para obtener un producto de calidad y económico. Se pretende la adquisición de conocimientos relativos a los medios y maquinarias necesarios, a los principios físicos de funcionamiento de la maquinaria empleada y al tipo de energía más idónea para un consumo mínimo, respetando el medio ambiente y obteniendo un máximo ahorro energético. Todo este proceso tecnológico queda integrado mediante el conocimiento de distintos dispositivos de control automático que, con ayuda del ordenador, facilitan el proceso productivo.

       La materia se imparte en dos niveles, desarrollando diferentes bloques de contenidos con entidad propia cada uno de ellos. Estos contenidos se relacionan entre sí y se vinculan con otras materias en la observación de objetos y sistemas técnicos reales en los que se integran todos los conocimientos y principios físicos estudiados.

       En el primer nivel, el bloque El proceso y los productos de la tecnología aborda de forma genérica los condicionantes que facilitan el diseño de un producto con criterios de calidad, económicos y comerciales. En el bloque de Procedimientos de fabricación, se muestran las máquinas y herramientas apropiadas para cada procedimiento así como el proceso para obtener diferentes elementos.

       El bloque de contenidos Elementos de máquinas y sistemas del primer nivel se centra principalmente en los distintos movimientos que puede realizar una máquina, así como en la unión de los distintos elementos que los componen, para desarrollar en el segundo el funcionamiento de máquinas, mediante principios eléctricos o termodinámicos.

       Por último, en el bloque de Recursos energéticos se desarrollan conocimientos para la obtención, transformación y transporte de las principales fuentes primarias de energía. Se hace especial hincapié en el consumo energético y en el uso razonable de la energía en el proceso de producción de sistemas técnicos.

       El bloque Materiales se organiza en los dos niveles. En el primero se establecen las propiedades más importantes de los materiales, su obtención, conformación, aplicaciones y la problemática ambiental de su producción, empleo y desecho. En el segundo nivel, se desarrollan los contenidos relativos a las propiedades derivadas de la estructura interna de los materiales, que se determinan mediante la realización de ensayos técnicos específicos.

       La importancia los contenidos establecidos en el segundo nivel, Sistemas automáticos, Circuitos neumáticos y oleohidráulicos, Control y programación de sistemas automáticos radica en la integración, a través de los mismos, del resto de contenidos vistos a lo largo del Bachillerato. Actualmente los sistemas de producción se controlan mediante el uso de herramientas informáticas que envían órdenes a las máquinas, ya sean eléctricas o térmicas para que, mediante la potencia desarrollada por sistemas hidráulicos, se pueda producir un objeto con los materiales adecuados, ajustándose a unas medidas de calidad que podemos comprobar mediante ensayos, de manera económica y respetando el medio ambiente y los recursos energéticos.

 

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II

Contenidos

 

1. Materiales.

— Estructura interna y propiedades de los materiales. Esfuerzos mecánicos.

— Tipos de aleaciones metálicas.

— Diagramas de equilibrios.

— Técnicas de modificación de las propiedades: Tratamientos térmicos y tratamientos superficiales.

— Proceso de oxidación y corrosión. Técnicas de protección.

— Métodos de ensayo y medida de propiedades.

— Procedimientos de reciclaje de materiales. Importancia social y económica de la reutilización de materiales.

— Normas de precaución y seguridad en el manejo de materiales.

 

2. Principios de máquinas.

— Motores térmicos: Motores alternativos y rotativos. Descripción y principio de funcionamiento. Aplicaciones.

— Motores eléctricos. Tipos. Principios generales de funcionamiento. Aplicaciones.

— Circuito frigorífico y bomba de calor. Elementos. Principios de funcionamiento. Aplicaciones.

— Energía útil. Potencia de una máquina. Par motor en el eje. Pérdidas de energía en las máquinas. Rendimiento.

 

3. Sistemas automáticos.

— Elementos que componen un sistema de control: Transductores, captadores, reguladores y actuadores. Diagramas de bloques.

— Estructura de un sistema automático. Entrada, proceso, salida. Sistemas de lazo abierto. Sistemas realimentados de control. Comparadores. Función de transferencia. Respuesta dinámica. Estabilidad. Acciones básicas de control. Análisis de diseño automáticos de control sencillo. Montaje y experimentación de circuitos de control sencillos.

 

4. Circuitos neumáticos y oleohidráulicos.

— Técnicas de producción, conducción y depuración de fluidos. Caudal. Cálculo de fuerza y potencia. Pérdida de carga. Consumo de aire.

— Elementos de accionamiento, regulación y control. Simbología.

— Circuitos característicos de aplicación. Interpretación de esquemas. Automatización de circuitos. Montaje e instalación de circuitos sencillos característicos.

 

5. Control y programación de sistemas automáticos.

— Tipos de señales y controles. Convertidores analógicos/digitales y digitales/analógicos. Captación y transmisión de datos.

— Control analógico de sistemas. Circuitos lógicos combinacionales. Álgebra de Boole. Puertas y funciones lógicas. Procedimientos de simplificación de circuitos lógicos. Aplicación al control del funcionamiento de un dispositivo.

— Circuitos lógicos secuenciales. Elementos. Diagrama de fases. Aplicación al control de un dispositivo de secuencia fija.

— El ordenador como dispositivo de control. Ejemplo de simulación por ordenador.

— Circuitos de control programado. Programación rígida y flexible. El microprocesador. El microcontrolador. El autómata programable. Aplicación al control programado de un mecanismo. Estudio de un sistema de potencia por bloques.